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基于课堂派平台的高中语文写作教学活动设计
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摘要
在当前互联网信息技术快速发展的大背景下,各种学习平台在高中语文写作教学中的应用也日益普遍。文章具体结合了课堂派平台,分析高中语文写作教学活动的设计思路和设计策略,希望具体结合课堂派平台的应用优势,实现高中语文写作教学的提质增效,希望提升高中语文写作教学效果、提升写作教学质量。
作者
李慧玲
机构地区
辽宁省沈阳市康平县职业教育中心
出处
《中国新通信》
2024年第14期164-166,共3页
China New Telecommunications
关键词
课堂派平台
高中语文
写作教学
活动设计
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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