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交互式电子白板在初中英语教学中的应用

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摘要 文献综述和实证研究显示,交互式电子白板作为一种新型的教学工具,被广泛应用于课堂教学中,可以提升学生学习兴趣,激发他们的学习动力,帮助教师创设教学情境,使学生能够更灵活地运用英语知识,进一步提升学生的学习效果。但随着这一教学工具的全面普及,也出现各种问题,如教师技术应用不熟练,课堂时间分配不合理等。本文建议教师在使用交互式电子白板时应注重培养相关技能,并合理安排教学内容。
作者 杨国女
出处 《中国新通信》 2024年第14期206-208,共3页 China New Telecommunications
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