探索立德树人视角下的小学德育策略

新时代,立德树人已经成为广大教育工作者的根本任务。小学生可塑性较强,小学阶段是儿童性格养成、德行品质养成的重要时期。因此,小学教师承担的德育工作压力较重,要想出色完成德育工作,小学教师需要在德育工作中做出诸多努力,投人较多精力和时间。