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新课改下小学班主任管理工作研究

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摘要 学校是由多个班级组成的“小社会”,学生则是这个“小社会”的主体。只有在班级得到良好管理的情况下,学校才能实现整体发展,学生在校期间的学习和生活才能得到有效保障。小学教育对培养学生的学习能力和学习习惯具有奠基作用。
作者 毛昭娟
出处 《启蒙》 2024年第2期88-90,共3页
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