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信息技术赋能小学语文教学的策略探寻

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摘要 信息技术在小学语文教学中的应用,为丰富小学语文课堂教学资源、创新小学语文课堂教学模式、提升小学语文课堂教学质效提供了技术支持。本文围绕信息技术如何赋能小学语文教学展开探究,提出教师要通过梳理素材、学练同行、再现情境、丰富形式、梳理知识和延伸课堂等策略,有效实现信息技术与语文学科的融合,提升教学效率。
作者 王筱丽
出处 《教学管理与教育研究》 2024年第11期78-80,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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