“双减”背景下优化初中英语作业设计的路径

初中英语作业设计要按照“双减”政策的要求提质减量,促进学生核心素养的发展。本文对初中英语作业优化设计路径展开分析,提出设计体验作业,强化学习兴趣;设计表演作业,提升表达能力;设计分层作业,适应学习需求;设计主题作业,提升综合素质等路径,以落实“双减”政策,优化初中英语作业设计,提升教学成效。