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巧用生活素材开展初中物理实验教学
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摘要
在初中物理实验教学中,巧用生活素材能够更生动形象地展示物理现象,帮助学生更好地理解物理知识。本文深入分析生活素材在初中物理实验教学中的应用意义,从实验特点、学生兴趣等方面阐述如何选取生活素材,提出巧用生活物品、结合生活现象和探索生活中的物理元素三个应用策略。
作者
李建录
机构地区
甘肃省天水市武山县城关初级中学
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第11期107-109,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
生活素材
初中物理
实验教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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