摘要
立德树人是课程改革教育的基本要求,高中历史教学对于培养学生综合素质具有重要的作用,通过教授历史知识和发展历史思维能力,培养学生对历史的理解、记忆和分析能力,以及培养他们的历史意识、思辨能力和价值观。而在立德树人视域下,更需要关注学生的人文精神、道德品质和公民意识的培养。因此,高中历史教学需要寻找有效的途径,以引导学生正确树立人生观、价值观和世界观,建立问题意识和批判思维,开展多样化的教学活动,促进学生理解历史,感悟历史,培养学生的思维能力、价值观和道德品质,促进学生历史学科核心素养的提升。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第24期59-61,共3页
Teaching Reference of Middle School History