摘要
2024年秋季学期,新版统编语文教材一年级上册将投入使用。从育人导向、融合取向和精准指向三个维度审视,新教材呈现出坚持立德树人,发展核心素养,秉持守正创新,拓宽学习场域,遵循学科逻辑,适切心理逻辑等编排特点。教学过程中可从紧扣教材新变化的单篇精准教学,基于学习任务群的单元统整教学,基于多样态融合的长程进阶教学三个方面,依托新版统编教材,践行语文课程标准,全面提升学生的核心素养。
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第26期69-72,共4页
Teaching and Administration