新课程下高中班主任培育拔尖创新人才的路径

随着教育改革的不断深入,社会对于高素质、创造力强的拔尖创新人才的需求不断加大。高中班主任应立足于社会发展趋势,通过实施培优行动、拔尖指导、强基计划、生涯规划、素质教育等路径,帮助高中生确立正确的人生定位、发展职业兴趣,使其具备适应社会发展的能力,确保“拔尖创新人才培育”工作顺利进行,并达到预期的育人效果。