培智学校职业教育生态体系建设初探

随着辽宁省印发《关于推动职业院校面向全省中小学开展职业启蒙教育的通知》,特殊学校职业启蒙教育的开展备受重视。以职业启蒙培养路径、课程资源、服务管理平台搭建、职业教育实践基地建设、专业培训学习与指导、家校共育工作开展等方面为着眼点,从学生生涯发展的视角,对特殊学校职业教育生态体系建设进行探索,以促进特殊学生的未来就业与职业发展。