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“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状调查
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摘要
文章首先对“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状进行了调查,然后分析了“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状,最后从政府、高职院校、高职院校教师三个层面提出了“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力提升建议。
作者
徐宏英
黄玮雯
刘丹
瞿芳
机构地区
重庆电子科技职业大学
北京市团校
出处
《西部素质教育》
2024年第17期40-44,共5页
Western China Quality Education
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题研究成果(编号:2019-GX-507)。
关键词
信息化教学能力
“互联网+”时代
职业院校
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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