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“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状调查

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摘要 文章首先对“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状进行了调查,然后分析了“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状,最后从政府、高职院校、高职院校教师三个层面提出了“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力提升建议。
出处 《西部素质教育》 2024年第17期40-44,共5页 Western China Quality Education
基金 重庆市教育科学“十三五”规划课题研究成果(编号:2019-GX-507)。
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