摘要
文章基于相关研究述评,首先解析了CIPP模型构成要件的内涵,然后从核心目标指标设计、核心资源指标设计、核心任务指标设计、核心发展指标设计四个方面论述了基于CIPP模型的中职会计事务专业建设评价指标体系设计,接着分析了基于CIPP模型的中职会计事务专业建设评价反馈机制应用面临的挑战,最后提出了基于CIPP模型的中职会计事务专业建设评价反馈机制调适路径。
出处
《西部素质教育》
2024年第17期194-198,共5页
Western China Quality Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“高质量发展背景下基于CIPP模型的中职会计事务专业建设评价体系构建研究”(立项号:FJJKZZ23-050)。