摘要
现阶段,多媒体已被广泛应用于小学数学教育中,它成为一种出色的课堂教育手段。这种方式不仅能提高学生的学习效率,也能保证教师授课过程的流畅性和高效性。通过使用多媒体,营造一种极其轻松的学习环境。在小学数学教师的精心指导和合理运用多媒体的背景下,能够有效增强课堂学习效果,突出小学数学教育的独特性,使学生在学习的过程中获取足够的知识储备,进一步增强他们的数学技巧。
出处
《中小学电教(综合)》
2024年第7期53-55,共3页
Primary and Middle School Educational Technology