摘要
在小学数学课堂教学中合理应用信息技术,对于丰富课堂教学内容、优化课堂教学结构、灵活课堂教学方式、激发学生学习兴趣、提升课堂教学质效具有重要价值意义。本文从小学数学课堂导入、课堂讲解、课堂总结和课堂评价四个方面,探讨了基于信息技术打造小学数学高效课堂的实践策略,以期为推进信息技术与小学数学教学的深度融合、助推学生数学学科核心素养高质量发展做出努力。
出处
《中小学电教(综合)》
2024年第7期158-160,共3页
Primary and Middle School Educational Technology