基于短视频背景下“数字短片创作”的实践教学与创新路径研究

作为当下我国应用型高校众多专业中一门重要的课程,“数字短片创作”常开设于影视学、新闻学、广告学、动画学、广播电视编导、数字媒体艺术、网络与新媒体,甚至电子商务等专业中,并扮演着重要的角色。短视频背景下,“数字短片创作”在实践教学上面临着更多的问题和困境,我们期待找到合适的创新路径,为当下应用型院校数字短片创作的教学提供可供参考的、有意的借鉴。