“互联网+”视角下审美教育在汉语言文学教学中的策略研究

“互联网+”时代的到来,对各行各业产生了深远的影响,教育领域也不例外。传统的教育模式正在逐步向数字化、网络化、智能化方向转变,汉语言文学教学作为培养学生人文素养和审美能力的重要课程,如何在“互联网+”的视角下有效融入审美教育,成为当前教育工作者需要深入探讨的课题。文章将从“互联网+”视角出发,审美教育定义进行概述,接着分析汉语言文学教学中审美教育的现状,在此基础上探讨“互联网+”视角下审美教育在汉语言文学教学中的策略,以期促进学生汉语言文学综合知识运用能力的稳步提升。