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开放大学学前教育专业实践教学改革研究

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摘要 实践教学改革旨在打破传统理论教学的束缚,将理论知识与实际操作相结合,培养学生的实践能力和创新精神。在学前教育专业中,实践教学不仅关乎学生的职业技能培养,更关系到未来一代的教育质量。因而深入研究开放大学学前教育专业的实践教学改革路径,对于提升人才培养质量、促进教育事业的可持续发展具有重要意义。对此,文章通过分析开放大学学前教育专业实践教学改革的意义,在此基础上探究开放大学学前教育专业实践教学改革路径,以期为开放大学学前教育专业实践教学改革提供一些有益的参考。
作者 曹倩婷
机构地区 广州开放大学
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第6期74-76,共3页
基金 广州市教育局2020年高校科研项目:开放大学学前教育专业实践教学体系改革的研究与探索——基于在职幼儿教师专业素质提升的视角(202032837)。
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