基于三全育人理念下高校“朋辈”教育的探索与实践——以广东白云学院为例

“朋辈”教育作为一种群体自我教育形式,能有效弥补传统思政教育的不足,提升思政教育的效果。本文基于“三全育人”理念,根据新时代思想政治教育新环境和学生思想行为新特点,统筹高等院校“朋辈”教育资源,充分发挥优秀“朋辈”的榜样示范作用,强化其共振和扩散效应,对于推动高等院校心理服务体系建设及思想政治教育感召力和实效性具有一定的借鉴意义。