区域特殊儿童随园随班就读的教育问题策略研究

特殊儿童,指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。具体表现行为是:自控力不强,智力低下,动手能力差,接受能力弱,在身心上有缺陷,经权威机构鉴定为行为障碍、言语障碍、行为异常、孤独症、多动症、智力残疾、肢体残疾等。我区大部分学校都存在这样的特殊儿童,这部分儿童经重庆市儿科医院和西南医院、重庆医科大学附属第一医院等多家三甲医院鉴定为:学习障碍、言语障碍、行为异常、孤独症、多动症、智力残疾。