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高校地理学科可持续发展课程思政教学实践探索

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摘要 本文旨在探讨高校地理学科可持续发展课程中的思政教学实践,为提升地理学科教学质量,培养学生的综合素养,推动可持续发展理念在高校教育中的深入开展提供参考。
出处 《现代商贸工业》 2024年第17期92-94,共3页 Modern Business Trade Industry
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