工匠精神融入高职院校思政教育路径研究

工匠精神是中华传统文化的宝贵财富,工匠精神与高职院校思政教育客观上主体同一、价值追求相通、终极目标相融,将工匠精神融入高职院校思政教育职业教育是培养人才的必然选择、社会发展的客观需要、个人成长成才的必由之路,通过加强教师队伍建设、校园文化建设,充分发挥思政课程和课程思政的协同育人作用,持续推进校园隐性文化的育人功能,最终实现三全育人的总目标。