高校思政课讲好中国式现代化的多维路径研究

基于高校思政课的课程属性与目标定位,探寻高校思政课讲好中国式现代化的实现路径,有利于形成新时代高校思政课高质量发展新局面,更有利于推动马克思主义中国化时代化最新理论成果与实践成果进课堂、进头脑,从而为助推中国式现代化发展提供人才支撑。高校思政课要讲好中国式现代化,应立足历史唯物主义,讲透中国式现代化的历史逻辑;基于中国特色社会主义根本性质,讲深中国式现代化的理论逻辑;扎根现代化发展具体实践,讲活中国式现代化的实践逻辑;紧紧围绕“讲透-讲深-讲活”下功夫,讲好中国式现代化的世界观和方法论。