摘要
高校思政课智慧化教学的探索和实践,不仅是技术应用层面的创新,更是教育理念和教学模式革新的体现。高校思政课智慧化教学在推进精准思政、提升教学趣味性、创新融合教学内容以及构建有效评估体系等方面具有重要意义。然而,这种教学模式也存在风险,包括教师价值引领功能的弱化、学生思辨能力的减弱、教师工作负荷的加大、“泛娱乐化”倾向及隐私信息的泄露等。为此,文章提出了一系列高校思政课智慧化教学体系的构建策略。这些策略旨在推动思政课教学的创新,增强课程的思想性、亲和力和针对性,从而提升高校思政课的教学质量。
出处
《现代商贸工业》
2024年第17期217-219,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
教育部产学合作协同育人项目“人工智能时代高校思政课的智慧化教学创新”(230701444245456)
温州市哲学社会科学规划年度课题“文旅融合背景下地方红色文化遗产‘活化’利用研究--以温州为例”(23WSK143YBM)
温州市哲学社会科学规划部门合作专项课题“‘大思政课’视域下高校思政课论实融通模式研究--以《中国近现代史纲要》课程为例”(23BM026YB)。