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初中生物学微课的高效教学探究
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摘要
随着信息技术的快速发展,微课作为一种新型的教学方式,已在初中生物学教学中获得了广泛的应用。微课具有针对性强、时间短、内容精练等特点,能够有效提高学生的学习效率,促进实现初中生物学高效教学。本文从微课的概念、特点、应用现状以及优势等方面入手,对基于微课的初中生物学高效教学策略进行了探究,仅供参考。
作者
孙春霞
机构地区
青岛市即墨区蓝村中学
出处
《中小学电教(下)》
2024年第7期31-33,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
微课
初中生物学
高效教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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