新课程背景下现代信息技术在小学数学教学中的应用策略探究

文章探讨了在高度信息化时代背景下,现代信息技术如何助力小学数学教学改革。《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调了信息技术的合理应用,以弥补传统数学教学模式的不足。通过案例研究,文章分析了现代信息技术在小学数学教学中的应用意义与策略,旨在激发学生数学学习兴趣,促进深度学习与思维发展,提升教学效率。研究成果为构建高效、互动的数学课堂提供了实践参考,助力教师提升信息技术教学能力。