高职学生传承与发展中华优秀传统文化的实践路径——以山西职业技术学院为例

文章以山西职业技术学院为例,采用文献分析和案例研究的方法,分析中华优秀传统文化的内涵及其在高职教育中的价值,并提出从深挖底蕴内涵、注重创新表达、发挥网络优势、紧扣时代脉搏等维度,系统推进中华优秀传统文化在高职教育中的传承与发展,以此培养学生的文化自信和社会责任感。