试论基于新高考的高中数学教学方法

新高考改革的推行给当前高中数学教学带来了全新挑战。为了让学生具备更强的综合数学素质,在新高考中取得理想成绩,教师需要以新高考政策为教育改进的核心背景,对其进行深入研究,寻找更加适用于该模式的高中数学教学方案。新高考同时对学生的数学知识掌握以及数学综合能力提出了较高要求,只有这两项核心评价因素均能达标,才能通过高考的考验。文章主要通过分析新高考的具体要求以及当下数学教学存在的问题,探究高中数学基于新高考的教学策略。