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高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

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摘要 在当前教育改革背景下,构建与实施高中化学实验探究式教学模式至关重要。该模式旨在增强学生主体性,提供丰富的实验资源,培养合作与交流能力,融入科学方法论,强化问题导向,鼓励创新思考,并有效连接理论与实践,以提升学生科学素养和实验技能。为此,文章首先探讨其构建意义,随后详细阐述实施策略,包括增强主动学习、提供实验资源支持探究活动、促进综合能力发展等。同时,讨论如何融入科学方法论和问题导向策略,激发学生创新思维和实践能力。最后,强调理论与实践相结合的重要性,认为这是提高教学效果的关键,旨在构建一个符合现代教育需求的教学模式。
作者 云霏
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第9期101-103,共3页
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