科技创新驱动下的中学生信息素养提升策略研究

为了探究科技创新对中学生信息素养提升的影响,文章分析了科技创新在提高学习效率、培养批判性思维以及增强数字媒体素养方面的应用,并探讨了其带来的挑战。研究发现,尽管科技工具能显著提升学生的信息处理能力和学习质量,但信息过载、技术依赖和数字鸿沟等问题也随之凸显。因此,教育者需成为科技使用的引导者,确保科技创新能够有效促进学生的信息素养提升。