学习支架在高中写作教学中的有效运用

Effective Application of Learning Scaffolds Writing Teaching in Senior High Schools

高考改革背景下,对作文教学有了更高要求。结合作文教学实践,引入学习支架理论,找准学生最近发展区,从创设情境任务支架、写作资源支架、写作评价支架三个方面探讨开展写作教学的具体策略,以期提升学生的写作水平。