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赋能共生:职业教育与乡村振兴的协同发展
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摘要
实现职业教育与乡村振兴的协同发展,既是职业教育自身所肩负的使命,也是乡村振兴的重要一步。然而,在实践发展过程中,职业教育与乡村振兴的融合效果并不理想,存在着一些问题,亟待解决。文章首先阐述了职业教育与乡村振兴协同发展的关系,其次梳理了职业教育与乡村振兴协同发展的现实困境,最后提出了职业教育与乡村振兴协同发展的策略,希望职业教育与乡村振兴相互促进、共生共享。
作者
王瑞
机构地区
陕西工业职业技术学院
出处
《村委主任》
2024年第14期85-87,共3页
关键词
乡村振兴
协同发展
融合效果
发展的策略
共生共享
职业
相互促进
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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