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江苏省盐城市秦岭名师工作室
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摘要
秦岭名师工作室成立于2020年9月,先后有23名教师参与研修。工作室倡导并践行“积极的阅读者和理性的表达者”这一儿童阅读主张,坚持阅读与表达“双管齐下,协同发展”,构建诵读、整本书阅读和跨学科主题阅读为主要内容的儿童阅读课程体系,引领学生在书香中寻美、鉴美、创美,用美的语言、情感、文字、形象、韵律去教育人、陶冶人、感染人、激励人。
出处
《江苏教育》
2024年第29期F0002-F0002,共1页
关键词
名师工作室
儿童阅读
主题阅读
整本书阅读
引领学生
教师参与
江苏省盐城市
协同发展
分类号
G4-2 [文化科学—教育技术学]
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