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锦美课程:点亮儿童审美生活
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摘要
为深入贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,江苏省常州市龙锦小学不断深化对美育工作的探索,通过锦美课程的打造和实施,将美育融入学校的日常教育教学中,力求让师生共同感知美、欣赏美、表现美、创造美,让美育课程点亮儿童的审美生活。
作者
周昀
曹燕薇
机构地区
江苏省常州市龙锦小学
出处
《江苏教育》
2024年第29期52-54,共3页
关键词
美育
锦美课程
课程内容
课程实施
课程评价
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
G622.3 [文化科学—教育学]
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