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坚守与超越:用数字化打开这场时空折叠

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摘要 广义相对论指出:引力,使得时空发生弯曲。江苏省无锡师范学校附属小学(以下简称“附小”)的“乐学育人”好教师团队正是引力产生的核心力量。在这个充满智慧和创意的校园里,他们像引力一般吸引着学生的心,吸引着一批教师默默发挥着自己的特长。团队中的每一个人都在借助数字化工具的帮助,试图打开这场“时空折叠”,引领学校进行一场全新的探索之旅。
作者 诸康俊
出处 《江苏教育》 2024年第30期42-43,共2页

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