守护“梦想种子”

一、教育背景《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出,初中阶段的心育内容包括把握升学选择的方向,培养职业意识,树立早期职业发展目标。生涯唤醒指个体在特定情境下,通过外部刺激或内在驱动,对职业生涯的思考和关注被激活的过程,这一过程旨在激发学生对职业发展的兴趣和动力。