摘要
概率与统计是高中数学课程内容的一条主线,也是高考数学的重要内容。2021年,高考数学试卷取消原新课标全国Ⅱ卷,并入Ⅰ卷,合称全国乙卷;原新课标全国Ⅲ卷改称全国甲卷,试题风格和难度均有改变。为对比试卷变革前后的差异,明确概率与统计高考试题的规律与特点,本文以2018—2020和2021—2023年高考理科数学全国卷15套试卷中的概率与统计试题为研究对象,从知识单元、情景设计、数学核心素养以及知识考察、综合难度等视角出发对试题展开对比分析,发现2021—2023年高考概率与统计试题在更加注重对现实情境的考查,提高了试题的综合性,并且更具有全面性,体现出高考试题遵循新课程标准的要求等特点。根据结论建议:关注社会热点,提升人文素养;提高运算能力,强化基础运算;培养数学能力,提升核心素养。
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2024年第8期113-118,共6页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
内蒙古自治区教育厅2023年研究生教育项目(JGCG2023146)
内蒙古自治区教育科学规划“双减”专项课题(JGHZX20221043)。