基于跨校修读学分的大学英语混合式教学模式的探索

大连大学自2018年起参与辽宁省教育厅在普通高校组织开展的大学生在线学习跨校修学分试点工作,将跨校修读应用于大学英语课程的教学全过程。该项目坚持以学生为中心,形成线上线下多维互动,利用优质网络课程资源,引导学生主动学习,从而提高教学质量。跨校修读学分打破了高校间的壁垒,促进不同高校教师的交流和共同提高,为我国高等教育的改革发展提供了积极有益的探索实践。