利用美术游戏开展融合教育的实践

美术游戏,不仅可以让儿童在创作中体验乐趣,还会使特殊儿童在认知、情感、心理、社交等方面发生改变。在对特殊儿童进行教育的过程中,美术游戏有其独特的功效,且无法取代。特别的鸣鸣鸣鸣是一名听力障碍儿童,经过医疗矫正——佩戴人工耳蜗后,能听懂老师和同伴简单的话语,且具备一定的语言表达能力。由于生理原因,鸣鸣性格胆小怯懦、不愿意主动表达,遇到着急的事会产生轻微的攻击性行为,如揪头发、打人、破坏玩具等。