主题活动中地域资源的运用

正所谓“一方水土养一方人”,幼儿成长的地域环境中蕴含着丰富的特色资源,这些资源对于幼儿的成长具有潜移默化的重要影响。在主题活动中,有效运用地域资源能够进一步丰富和拓展幼儿的经验与视野。大班主题活动中地域资源开发的基本原则一、合理筛选与完善地域资源地域资源的梳理与收集工作,需考量幼儿年龄特点。教师必须关注幼儿学习与发展的整体性,尊重其成长阶段的独特性,并理解幼儿的学习方式及特点。