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对话生命:推进幼儿生命教育课程
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摘要
伟大的人民教育家陶行知先生一生都在关注人的生命。他看重生命,提倡提升生命的质量,主张开展生命教育。开展生命教育有利于幼儿形成乐观的人生态度和正向的生命观念,进而理解生命的价值和意义。教师则需要从幼儿认知世界的方式方法、思维特点出发,从真实的体验和感受切入,让幼儿在直观的、真实的体验活动中进一步感受生命的神奇,并认识自我体验生命的力量,进而学会爱护自己、爱护他人。
作者
程文娟
机构地区
江苏省南通市如东县岔河镇岔河幼儿园
出处
《儿童与健康》
2024年第8期44-45,共2页
关键词
教育家陶行知
体验活动
人的生命
生命观念
自我体验
思维特点
生命的价值
幼儿生命教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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