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高职音乐鉴赏教学中民族音乐文化传承研究

Study on the Inheritance of Ethnic Music Culture in Higher Vocational Music Appreciation Teaching
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摘要 音乐鉴赏是高职院校公共艺术教育的重要课程之一。在高职音乐鉴赏教学中为强化民族音乐文化传承效果,针对目前面临的年轻一代对传统音乐文化认知和认同感趋弱等突出问题,建设性地提出丰富课程内容、完善课程设置、优化教学模式以及营造浓厚文化氛围等策略建议,从而促进学生对民族音乐文化的认知提升,实现民族音乐文化的传承与发展。 Music appreciation is one of the important courses in public art education in higher vocational colleges.In an effort to strengthen the inheritance effect of ethnic music culture in higher vocational music appreciation teaching,this paper proposes strategical suggestions such as enriching course content,improving course settings,optimizing teaching modes,and creating a strong cultural atmosphere to address the prominent problems faced by the younger generation in terms of weak recognition and identification with traditional music culture.This will promote students’cognitive enhancement of ethnic music culture and achieve the inheritance and development of ethnic music culture.
作者 车志丹 CHE Zhi-dan(Heilongjiang Preschool Education College,Mudanjiang 157000,China)
出处 《辽宁高职学报》 2024年第8期34-36,92,共4页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 2020年黑龙江省高教处高等职业教育与继续教育教学改革研究项目:“‘翻转课堂’教学模式在学前教育专业视唱练耳课程中的实践研究”(SJGZY2020182) 2023年黑龙江省高教处高等职业教育与继续教育教学改革研究项目:“‘1+X证书’制度下,‘器乐艺术指导’融入高职学前教育专业人才培养实践研究”(SJGZZ2022037)。
关键词 高职院校 音乐鉴赏 民族音乐文化 传承发展 higher vocational colleges music appreciation ethnic music culture inheritance and development
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