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中国成为世界重要教育中心:何以必要、何以可能与何以可为
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摘要
世界教育中心的转移是多种因素综合影响形成的结果,经济对教育的引领与教育对经济的推动、思想解放与理念创新、国家重视与政策支持以及教育、科技、人才一体化协同发展是影响世界教育中心形成、演进与更替最重要的要素。
作者
周洪宇
李宇阳
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《教育科学文摘》
2024年第2期1-3,共3页
Educational Science Abstracts
关键词
思想解放
理念创新
何以可能
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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