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民间游戏在幼儿园教学中的创新应用与探索
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摘要
随着社会的快速发展,现代科技产品日益丰富,幼儿的游戏方式也日趋多样化。然而,民间游戏作为传统文化的重要载体,其独特的教育价值和意义不容忽视。民间游戏不仅具有娱乐性,还能促进幼儿身心发展,培养幼儿的团队合作精神和创新能力。因此,将民间游戏融入幼儿园教学,具有重要的现实意义和实践价值。
作者
次旦玉珍
机构地区
拉萨市曲水县达嘎镇其奴村幼儿园
出处
《故事家(下)》
2024年第2期22-24,共3页
关键词
民间游戏
幼儿园教学
幼儿身心发展
团队合作精神
游戏方式
培养幼儿
应用与探索
创新能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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