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小学藏语文阅读能力的培养策略探析

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摘要 小学阶段是学生阅读能力发展的黄金时期,藏语文阅读教学在其中扮演着重要角色。尽管当前的阅读教学在方法和手段上不断创新,但许多学生的阅读能力依然亟待提高。有效的阅读能力不仅是学科学习的基础,更是学生终身学习和全面发展的重要保障。因此,深入研究小学藏语文阅读能力培养策略,探索适合小学生身心特点和认知水平的教学方法,具有重要的现实意义和长远影响。
作者 邓增扎西
出处 《故事家(下)》 2024年第3期28-30,共3页
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