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思维导图在小学语文教学中的应用

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摘要 思维导图是一种图形化的思维工具,它通过中心主题、分支结构和关键词的结合,帮助学生整理和表达思维。随着教育技术的不断发展,思维导图作为一种有效的认知工具,在教学中的应用越来越广泛。在小学语文教学中,思维导图能够激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和语文素养。本文探讨了思维导图在小学语文教学中应用的意义以及现状,并提出了应用策略。
作者 拉珍
出处 《故事家(下)》 2024年第3期241-243,共3页

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