期刊文献+

小学藏文趣味教学探讨

下载PDF
导出
摘要 藏文是藏族人民的母语,也是藏族文化传承的重要工具。在小学阶段,藏文教学不仅是对语言技能的培养,更是对文化认同感的塑造。然而,传统的藏文教学方法往往过于枯燥,缺乏趣味性,难以激发学生的学习兴趣。因此,如何在小学藏文教学中融入趣味元素,成为当前教育工作者需要思考的问题。
作者 尕玛松保
出处 《故事家(下)》 2024年第3期244-246,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部