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学前教育阶段幼儿体育活动的组织与实施
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摘要
随着教育理念的不断进步,学前教育阶段的幼儿体育活动逐渐受到重视。学前教育阶段是幼儿身心发展的关键时期,而体育活动作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的全面发展具有不可替代的作用。然而,传统的体育活动方式往往过于单一,难以满足幼儿多样化的需求。因此,创新体育活动的组织与实施策略显得尤为重要。
作者
张银海
机构地区
林芝市第二幼儿园
出处
《故事家(下)》
2024年第3期262-264,共3页
关键词
幼儿身心发展
幼儿教育
幼儿体育活动
体育活动方式
组织与实施
教育理念
创新体育
不可替代
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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