释放价值,凸显革命类文本立德树人的教学效能

红色革命文化是语文课程立德树人的重要载体。统编小学语文教科书,一至六年级12册编选课文总计320篇,其中,以革命文化为题材的课文达到了34篇,占比高达10.67%。“如此厚重的比例,足以见得国家对小学生革命文化教育的重视。教材承载国家意志、课标理念,在选文的编排上颇具匠心。”[1]然而,有的教师并没有真正把握红色革命类文本的文体特点、内容特质及其所承载的独特育人价值。鉴于此,笔者结合2022年版课标理念,谈谈对红色革命类文本教学的一些尝试和思考。