摘要
随着信息技术的飞速发展,混合式教育已成为现代教育的重要形式。然而,传统教育评价模式在混合式教育环境中面临诸多挑战,例如管理不足和结果认可度低。本研究提出基于区块链技术的混合式教育评价新范式,借助其去中心化、不可篡改和可追溯的特性,为教育评价提供透明化管理和政策实施的支持。实证研究验证了该范式在增强评价公正性、透明度和可信度方面的有效性。这一新范式不仅为混合式教育评价提供了新的理论框架和实践指导,也为教育领域的创新发展提供了强有力的技术支撑,展现了区块链技术在教育领域广阔的应用前景。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第24期73-76,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
云南省高等学校计算机教学研究会基金“师范类专业认证背景下基于MOOC+SPOC的《大学计算机基础》在线课程建设研究”(项目编号:云高计教202203)
教育部产学合作协同育人项目(珠海金山办公软件有限公司项目)“混合式教学模式下基于WPS的大学计算机基础课程改革研究”(项目编号:230701701200233)
云南师范大学2024年度研究生科研创新基金拟立项名单(一般项目)“基于Fabric区块链的混合式教学评测机制设计及应用研究”(评审编号:M-B133)。
